德国移民融入中的语言政策研究——以BAMF融入课程为中心

[3]Bundesamt für Migration und Flüchtlinge. Evaluation der Integrationskurse (EvIk) [EB/OL]. https://www.bamf.de/DE/Themen/Integration/TraegerLehrFachkraefte/TraegerIntegrationskurse/Evaluation/evaluation-node.html (letzter Zugriff: 2026-07-01).

[4]OECD. Indicators of Immigrant Integration 2023: Settling In [M]. Paris: OECD Publishing, 2023.

[5]Bundeszentrale für politische Bildung (bpb). Historical and Current Development of Migration to and from Germany [EB/OL]. https://www.bpb.de/themen/migration-integration/regionalprofile/english-version-country-profiles/262758/historical-and-current-development-of-migration-to-and-from-germany/, 2018 (letzter Zugriff: 2026-07-01).

[6]Vgl. ESSER, Hartmut: Migration, Sprache und Integration. Berlin: Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, 2006, S. ii.

[7]Vgl. OECD: Language Training for Adult Migrants. Paris: OECD Publishing, 2021.

[8]Vgl. Statistisches Bundesamt (Destatis): Finale Ergebnisse der Ausländerstatistik zum 31.12.2025, URL: https://www.destatis.de/DE/Themen/Gesellschaft-Umwelt/Bevoelkerung/Migration-Integration/auslaenderstatistik-stichtag.html, 2026 (letzter Zugriff: 2026-07-01).

[9]Vgl. Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF): Integrationskurse, URL: https://www.bamf.de/DE/Themen/Integration/ZugewanderteTeilnehmende/Integrationskurse/integrationskurse-node.html, (Zeit unbekannt) (letzter Zugriff: 2026-07-01).

[10]郑朗, 伍慧萍. 新世纪德国移民融入政策及其理念分析 [J]. 德国研究, 2010, 4: 12-19.

[11]方晓田, 郭新阳. 社会融入视角下二战后德国移民教育政策变迁历程与逻辑——基于历史制度主义的分析 [J]. 天津市教科院学报, 2026, 38(1): 72-83.

[12]Vgl. Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF): Inhalt und Ablauf eines Integrationskurses, URL: https://www.bamf.de/DE/Themen/Integration/TraegerLehrFachkraefte/TraegerIntegrationskurse/Paedagogisches/InhaltAblauf/inhalt-ablauf-node.html, (Zeit unbekannt) (letzter Zugriff: 2026-07-01).

[13]Vgl. Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF): Kursarten für spezielle Zielgruppen, URL: https://www.bamf.de/DE/Themen/Integration/TraegerLehrFachkraefte/TraegerIntegrationskurse/Paedagogisches/Kursarten/kursarten.html, (Zeit unbekannt) (letzter Zugriff: 2026-07-01).

[14]Vgl. Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF): Abschlussprüfung, URL: https://www.bamf.de/DE/Themen/Integration/ZugewanderteTeilnehmende/Integrationskurse/Abschlusspruefung/abschlusspruefung-node.html, (Zeit unbekannt) (letzter Zugriff: 2026-07-01).

[15]Vgl. KANAS, AGNIESZKA/KOSYAKOVA, YULIYA: Greater local supply of language courses improves refugees' labour market integration, in: European Societies, 2023.

[16]European Commission. OECD Report Germany: Status of Immigrant Integration [EB/OL]. (2024)[2026-07-01]. https://home-affairs.ec.europa.eu/whats-new/publications/oecd-report-germany-status-immigrant-integration_en.

[17]OECD. Unlocking the Potential of Migrants in Germany [M]. Paris: OECD Publishing, 2019.

[18]OECD. International Migration Outlook 2025. Germany [M]. Paris: OECD Publishing, 2025.

[19]KAY R, BABKA VON GOSTOMSKI C, SAIF S, HOMRIGHAUSEN P, ECKHARD J, ROTHER N. Zwischenbericht III zum Forschungsprojekt "Evaluation der Integrationskurse (EvIk)" [M]. Nürnberg: Bundesamt für Migration und Flüchtlinge, 2023.

[20]Vgl. Statistisches Bundesamt (Destatis): Migration und Integration, URL: https: //www.destatis.de/DE/Themen/Gesellschaft-Umwelt/Bevoelkerung/Migration-Integration/_inhalt.html, 2026 (letzter Zugriff: 2026-07-01).

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