高职院校职业指导模式的探索与实践

李悦

doi:10.54254/3050-2160/2025.21318

高职院校职业指导模式的探索与实践

李悦^1,*

¹ 广州华商职业学院

^* Corresponding author: 1260515869@qq.com

发表时间： 2025年2月27日
DOI： https://doi.org/10.54254/3050-2160/2025.21318

摘要

随着我国产业升级和经济结构调整的步伐加快，社会对技能型人才的需求日益增长，因此，高等职业院校作为培养此类人才的主要阵地，其学生的职业发展状况对行业经济和社会发展具有重要影响。基于此，国家不断提高对高等职业院校职业指导工作的重视程度，近年来，《“十四五”职业技能培训规划》、《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》等一系列关联政策相继出台，不仅为高等职业院校学生提供了更加广阔的发展空间，也为实现更高质量的职业指导指明了路径。综上，依据产业发展需求及对有关政策的贯彻落实，本文聚焦高等职业院校大学生群体，同时，针对当前高等职业院校在职业指导实际操作中存在的“指导形式单一化”、“个性化服务欠缺”、“跟踪指导不连贯”三项重点问题展开剖析，并结合问题成因，论述实现更高质量的职业指导的具体措施。

关键词： 高等职业院校；职业指导；高质量发展

gzyzc 第5卷第3期

ISSN (Print): 3050-2160

ISSN (Online): 3050-2179

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收稿日期 2025年2月27日

发表日期 2025年2月27日

DOI https://doi.org/10.54254/3050-2160/2025.21318

文章类型研究论文

参考文献

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